对于学校网站建设，很多人都会认为学校网站比较刻板，得严肃。校园网站无非就是信息的公布平台。对于这种看法，我们当然说，不。

上海企业视窗做了不少的上海学校网站的制作。在我们看来每个学校都有其不一样的核心文化理念。所以每个校园网站的建设不是重复的复制之前的校园网站模板。每个学校网站都传达着学校自己的文化特色。同时在这个互联网覆盖的是时代，校园网站部应该仅是信息堆砌的平台。而应该是权威信息发布结合师生互动的实用平台。

首先对于大多传统理念中学校网站的信息功能当然必不可少。但是即使是做学校网站的信息功能为主，我们也应该以学校的历史，特色为出发点来做整站的设计和规划。而不是简单的照行业的模板来做模仿修改。网站算得上是一所学校的精神文化代表。从网站的整个风采气质我们可以体会到这个学校的文化历史以及发展面貌。不管是在校学生还是出身社会的老校友都希望以自己母校的网站精气神为骄傲。所以在学校网站整站的设计规划中切记千篇一律的复制，网站公司应研究学校的历史，文化，才能把这种无形的文化融入到网站中。

其次是，随着我们对互联网的需求和移动互联的发展，学校网站的存在已经不是局限于信息的发布平台。更应该走学生，教师的互动平台。为广大师生提供更多有价值，有学习性的平台作用。比如对于学生来说，可以通过自主在线考试检测自己的学习情况，也可以通过课堂知识库来补充课堂短暂的缺陷。既没有时间的限制，也没有强迫学习的压力，这对学生来说何尝不是一种良好的学习方式？对于教师来说，我们可以通过网站博客的形式，以方面共享教师之间的经验和技巧，也可以不断提升自己，对自身的教学和职称提升都是很好的形式。

在贵阳的学校中，乃至整个贵州学校网站方面，的确有不少学校网站已经做好，但真正做到学校网站服务于教师，服务于学生，服务于领导及家长方面都还有所欠缺。当然我们自身也不断在探索研究，力争为学校网站建设做出更多解决方案。

行为一：谁好就仿谁

　　有的企业在建网站之前会上网看看同行的网站，发现有的网站访问量非常高，那家企业似乎也比较知名，于是期待将来的网站也能有如此效果，选择仿制这些知名网站。当网站上线后就会选择核心关键词进行优化，因为是新网站上线，在一开始花一两个月时间，网站的排名提升还是非常可观的，然而时间越来越久，网站的排名越落越后，甚至只有搜索企业名称才能找到网站。一开始花了那么多心思建网站，竟然没有预想的效果，这对企业来说非常受打击。小编分析，倘若是新手建网站，那么网站风格不要完全仿制同行，并且在关键词的选择上要避开核心词，核心词流量大，并不是靠优化就能排上名次的。那些同行网站之所以能有如此好的排名，背后少不了长期的经营与长期的优化操作。

　　行为二：购源码改编程

　　有的企业在网站建好之后，建网站公司会将网站源码打包或者通过购买源码，目的是为了方便以后网站改版或开发。这个想法很多企业都会有，觉得以后会把网站越建越好，于是上网搜索相关的网站编程教程，或者从书店购买相关的专业书籍，打算自己来。小编分析，倘若企业里这计算机方面的人才，对网站编程语言比较懂的，才建议购买源码自行开发程序。如果没有这方面人才或者打算找个人去改编程的，请慎重！每个人所涉及的领域不同，对编程语言和网站开发的技术程度不同。想要通过书面知识来给网站改造，可以说是不自量力。不管企业是想对网站改版或开发都必须要找专业公司或人才，一些无法保证的技术只会把网站搞垮甚至无法恢复原状，即使找回原建网站公司处理，也花付出相应代价。

　　行为三：找平台发外链

　　对于网站负责人来说，找平台发外链是很正常的行为，谁家做网站优化不发外链的？于是就搜索了各类大大小小的平台，如各种博客、各种论坛、百度知道、知乎网站等。于是登录这些平台，把网站里的文章发布到平台里，并且为了增加外链效果在多个关键词设置超链，并在文章合适位置写上企业名称，目的是让浏览的客户可以找到企业。小编分析，企业建网站适当发布外链确实是网站优化的必做行为。然而外链优化过了头，起到的就是反效果，甚至会封掉这个账号。因为文章里过多的超链接和企业名称会让平台方觉得有作弊行为和广告行为，故而发了几次文章后再也登录不了，账号异常。而且有的平台是无法设置超链，这对网站优化没有意义。

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